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烟台第一职业中专持续深化经典晨读活动



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学校深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》等文件精神,以强化学生核心素养为目标,坚持系统教育与分段培养相结合、价值引领与人格养成相结合的原则,进一步完善学校晨读活动管理模式,“四读”“三管”“二赛”“二奖”“一展”晨读管理模式取得显著效果。

以文化人,坚持在“四读”中占领思想阵地。“四读”,即建立集体齐读、录音跟读、学生领读、大声自读等晨读形式。诵读过程中,学生将无声的书面语言变成有声有色、富有感情的口头语言,促进学生与文本的深入对话。同时,帮助学生在沉浸浓郁、含英咀华的过程中积淀语感,提振文化自信。

以规管人,坚持在“三管”中增强落实效果。“三管”,即实施学校、专业部、学生会三级交叉管理,提升学生晨读效率。管理过程中,教务处负责晨读管理制度的制定,晨读活动的策划、组织、监督、检查与协调,晨读内容与纪律的宏观管理。专业部负责晨读活动的具体实施,学生会负责晨读纪律的巡回检查。三级联动,多元督导体系形成了一级抓一级,一级带一级,齐抓共管、分工负责、紧密配合的良性机制,切实为晨读活动的有序开展提供有力保障。

以赛育人,坚持在“两赛”中促进深化转化。为检验效果,将晨读内容列入平日“经典晨读月月赛”、期末“你问我答人人赛”活动。月月赛不仅提高同学们的实践能力,更检验了晨读成果,同时增强班集体的凝聚力。人人赛,即在期末语文试卷中增加“经典晨读”的考核点,促进学生将晨读内容内化,进而全面提高文学素养。

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以德树人,坚持在“二奖”中弘扬美德新风。“二奖”,即召开“晨读展风采,经典溢校园”总结表彰会,根据积分评选“晨读之星”和“诵读华星班”。对学期内在晨读活动中表现突出的学生和班级进行隆重表彰,激励同学们在下一阶段的晨读活动中年百尺竿头,更进一步。

以展励人,坚持在“一展”中激发内生动力。“一展”,即以“职业教育活动周”等专业技能展示活动为契机,借助刊板、展台、汇演等形式,全面展示学生专业作品,充分展现职校学生的精神风貌和技能才艺,从而激发学生的学习的自信心,让学生学习的愿景更亮、劲头更足、收益更大。

截至目前,学校已常态化、制度化、创新化开展晨读活动七年有余,受益学生一万多人。下一步,学校将继续以培养德技双优人才为核心,以服务地方经济为己任,立足高远、整合力量、精准发力,做实经典晨读工作,促使学校经典晨读工作再上新台阶。



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